5月26日至5月31日，beat365官方网站2018级地理科学和自然地理与资源环境专业的近150名学生，赴江西庐山进行为期4天的地质地貌实习。
实习过程中，专业指导老师引导学生本着“仔细观察、大胆假设、小心求证”的原则，围绕“庐山是否存在第四纪冰期”这一科学问题，对庐山地质、地貌进行了综合考察，学习了野外褶皱、断层的判别方法，以及如何使用地质罗盘测量岩石的产状等知识。
5月27日，学生前往庐山气象站-月照松林-飞来石-如琴湖-锦绣谷-仙人洞-悬索桥一线考察。在庐山气象站，指导老师带学生观察了庐山“五岭四谷”的典型地貌；通过对沿途岩石岩性的讲解，使学子们对沉积岩的定义及类型有了直观的认识。在月照森林，老师详细讲解了岩石走向、倾向和倾角的定义，并指导学生使用罗盘测量岩石的产状要素；在飞来石，同学们热烈讨论了飞来石的成分、岩性以及成因；在锦绣谷，同学们认真观察了河流袭夺现象；在龙首崖，指导教师带领学生观察了铁船峰断层三角面，并对该断层的类型进行了热烈的讨论。
5月28日，学生沿青莲寺谷地-三叠泉-望江亭一线进行实践学习。途中，指导老师通过对青莲寺谷地流水地貌的讲解，使学子们对壶穴、河流阶地、心滩、江心洲、浅滩和深槽等河流地貌有了进一步的认识。通过观察河流中岩石的磨圆度、分选性及叠瓦状构造，学会了判断河床岩石的来源及古河流流向的方法。沿途，学生们观察了河底及两侧山坡的节理，对岩石的脉体、节理有了深刻而直观的了解。在望江亭剪刀峡，同学们近距离观察了断层擦痕和阶步，学会了通过擦痕识别、判别断层类型的方法。
5月29日，实习路线为五老峰-含鄱口-植物园-汉口峡。上午，同学们攀登五老峰，观察了单面山，体验了顺向坡和逆向坡的差异。在二峰“待晴亭”识别了变质岩中的千枚岩和片麻岩，并用罗盘测量了岩层的倾向、倾角等产状。在含鄱口，同学们近距离观察了太乙峰、犁头尖角峰和含鄱岭刃脊。指导教师详细归纳了庐山存在第四纪冰期的证据以及反冰川学派的主要观点，对各种证据进行了梳理，引导同学们思考庐山到底有无第四纪冰期。在汉口峡，同学们认真观察了岩层的褶皱、断层、球状风化等现象，学习了野外断层的识别和判断方法。
5月30日，学子们前往庐山博物馆-芦林湖-黄龙寺-电站大坝一线考察。在庐山地质博物馆，同学们观察了庐山地质标本及庐山三维“沙盘”模型，对庐山地貌有了整体的认识。在芦林湖，同学们通过观察“悬谷”，了解了悬谷的成因。在电站大坝，同学们通过观察“上U下V套谷”和壶穴，讨论了“谷中谷”和壶穴的成因。
野外实习作为教学活动的重要环节，是教学过程中理论联系实际的重要体现。在实习过程中，同学们认真记录，主动、积极的与老师交流沟通，现场气氛活跃，实习效果良好。庐山实习活动的成功开展，旨在使同学们掌握自然地理学野外考察的基本方法，激发同学们的学习热情，锻炼团队协作能力，以达到人才培养的目的。
